Høringer

2013

Meld. St. 20- Forskriftsendring inntak til videregående opplæring
YS har påpekt at Utdanningsdirektoratet må sørge for at det ikke vedtas endringer i forskriften som vil ha begrensende konsekvenser for tiltak som blir igangsatt etter behandlingen av Meld. St. 20 - På rett vei.
YS har også kommentert forslag til endringer i inntaksreglene for elever med spesielle behov, inntak til Vg2 og Vg3, og manglende kvalitetssikring av praksis for elever som går tre-årige utdanningsløp på yrkesfaglige studieprogram.

Høringssvaret

Meld. St. 18 - Lange linjer - Kunnskap gir muligheter
YS deler i hovedsak meldingas situasjonsbeskrivelser, og de holdninger og synspunkter som ligger til grunn for de valg som pekes på for framtida, men etterlyser klarere tiltak for å bedre samsvaret mellom det utdanningstilbudet vi gir og den kompetanseetterspørselen som er i arbeidslivet.
Høringssvaret

Meld. St. 20 - På rett vei - Kvalitet og mangfold i fellesskolen
YS er glade for flere av de foreslåtte tiltakene i meldinga, og mener spesielt at rett til påbygging etter fagbrev og innføring av flere Y-veier vil være gode tiltak for å øke gjennomføringen av videregående opplæring innen yrkesfagene. YS er imidlertid skeptiske til forslaget om å opprette en yrkesfaglig vei til studiekompetanse for helse- og oppvekstfagene fordi vi tror dette vil redusere rekrutteringen til helsearbeiderfaget.
Høringssvaret

Kryssløp
YS støtter forslagene om å innføre kryssløp fra industriteknologi til industriell matproduksjon, og fra teknikk og industriell produksjon til anleggsteknikk.
Høringssvaret

Muntlig eksamen
YS ønsker en mer enhetlig praksis når det gjelder muntlig eksamen, og at retningslinjene for muntlig eksamen skal forskriftsfestes.
Høringssvaret

2012

Nye rammeplaner for lærerutdanningene
YS er positive til endringer i lærerutdanningene som kan øke kvalitet og kompetanse, men er kritiske til å gjøre endringer som kan føre til at færre med 3-årig yrkesutdanning, fag- eller svennebrev blir yrkesfaglærere.
Høringssvaret

Organisering av et system for kompetanseframskrivning
YS ser behovet for og nytten av framskrivninger om framtidig kompetansebehov i Norge, men ønsker en nærmere avklaring på hva framskrivningene skal inneholde og hvordan de skal brukes. YS mener at partene i arbeidslivet må ha et formelt ansvar og en reell innflytelse hvis det etableres et system for kompetanseframskrivning.
Høringssvaret

Endring i forskrift om opptak til høyere utdanning
Det er rimelig at voksne med nedsatt arbeidsevne blir tatt hensyn til når arbeidserfaring skal vurderes ved opptak til høyere utdanning etter 23/5-regelen, mener YS.
Høringssvaret

Endringer i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning
YS støtter en prøveordning med generell studiekompetanse som opptakskrav for fagskoleutdanning for et begrenset antall fag, men ønsker at hovedregelen for opptak skal være yrkesfag.
Høringssvaret

Organisering av faglige råd 2012-2016
Videreføring av antall faglige råd, og en begrensning på antall medlemmer i rådene, er blant innspillene YS har kommet med for mandat og organisering av de faglige råd i kommende periode.
Høringssvaret

Nasjonal bestemmelse om lærertetthet i grunnskolen
YS mener at økt lærertetthet er et godt bidrag for å lykkes med nødvendige tiltak for å få en bedre grunnskole.
Høringssvaret